Oude apparaten, nieuwe kansen: Ds. C. de Ridderschool strijdt in E-waste Race

Tussen het verzamelen en punten tellen door, ontdekken de kinderen vooral hoeveel er eigenlijk komt kijken bij het recyclen van hun oude spullen. De eerste kennismaking met e-waste begon gewoon in de klas. De kinderen kregen vanuit de organisatie uitleg over de impact van elektronisch afval, recycling en waarom het belangrijk is om oude apparaten niet zomaar weg te gooien. Voor Anna (10) is het onderwerp nieuw. “Thuis recyclen wij ook wel papier in de containers, maar hier was ik nog nooit zo mee bezig geweest.”

Daarna komt het onderwerp letterlijk tot leven. De kinderen gaan thuis en in hun omgeving op zoek naar apparaten die niet meer worden gebruikt. Een oude telefoon, een klein scherm of een groter huishoudelijk apparaat: alles kan bijdragen aan de race. Bram (10) houdt de tussenstand goed in de gaten. “Er doen tien andere scholen mee en we staan nu op plek 3.”

Punten zijn er voor het inzamelen van verschillende soorten elektronica. Grote apparaten leveren bijvoorbeeld honderd punten op, terwijl kleine schermen en telefoons goed zijn voor dertig of vijftig punten. Maar de kinderen leren al snel dat de race niet alleen draait om het verzamelen van zoveel mogelijk spullen. Ook activiteiten die aandacht vragen voor e-waste leveren punten op, zoals een bezoek aan de milieustraat of het maken van video's. En dus trekt groep 7 erop uit.

Bram was al eerder bij de milieustraat geweest, maar voor een groot deel van zijn klas is het terrein nieuw. Vandaag bezoeken ze de milieustraat gezamenlijk. Er wordt rondgekeken, vragen gesteld en kennisgemaakt met de verschillende stappen die komen kijken bij het verwerken van afval. Tussen alle oude apparaten ontdekken ze zo een wereld waar ze normaal gesproken weinig bij stilstaan: wat gebeurt er eigenlijk met een apparaat zodra je het wegbrengt? Voor Jula (10) blijft één inzameling in ieder geval goed hangen. “Het grootste wat ik heb opgehaald was een koffieapparaat.”

De tussenstand staat inmiddels op 2.465 punten, goed voor de derde plaats. De ambitie in de klas is duidelijk. De kinderen willen graag omhoog op de ranglijst. Groepsleerkracht Herman Wilbrink ziet hoe fanatiek de klas ermee bezig is. Een paar jaar geleden deed de school ook al mee, maar toen werd de eerste plaats niet gehaald. “Met deze groep 7 zijn we heel fanatiek dat we wel gaan winnen.”

Die strijdlust hoort bij de race. Tegelijkertijd gaat het in de klas niet alleen om de eindstand. Door zelf apparaten in te zamelen en te zien wat er op de milieustraat met afval gebeurt, krijgen de kinderen een beeld van wat recyclen in de praktijk betekent. En misschien blijft juist dat nog wel langer hangen dan de uiteindelijke plek op de ranglijst.

Toch maakt de prijs de wedstrijd extra aantrekkelijk. De school die uiteindelijk de meeste punten verzamelt, wint een schoolreisje naar het NEMO Science Museum in Amsterdam. Voor de kinderen is dat een mooie beloning. “Veel van ons zijn er nog nooit geweest en het lijkt ons superleuk,” vertellen ze tijdens een klassikaal interview.

Tot 15 oktober kan groep 7 nog punten verzamelen. Of de school de derde plek weet om te zetten in de eerste plaats, moet dus nog blijken. Maar terwijl de kinderen oude apparaten verzamelen, naar de milieustraat gaan en ontdekken wat er met e-waste gebeurt, gebeurt er ondertussen iets anders. Een oude laptop of een afgedankt koffieapparaat is niet langer zomaar een apparaat dat weg moet. Het wordt een aanleiding om na te denken over wat er met onze spullen gebeurt zodra we ze niet meer gebruiken.